古代人的日常生活2:古代也有“996“工作制吗?(出版书)更新21章全文免费阅读-最新章节无弹窗-王磊

时间:2025-11-11 19:48 /衍生同人 / 编辑:罗飞
主角叫朱元璋,明朝,吃绝户的小说是《古代人的日常生活2:古代也有“996“工作制吗?(出版书)》,本小说的作者是王磊写的一本史学研究、历史军事、技术流小说,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是:读完启蒙用材欢,就要读儒家经典的“四书五经”...
《古代人的日常生活2:古代也有“996“工作制吗?(出版书)》第14篇

读完启蒙,就要读儒家经典的“四书五经”和其他诸子百家了。在科举盛行的年代,这些材才是读书人的“主菜”。古代读书人从小学的半段一直到大学,甚至终其一生,都要学习这些材。

第一先读“四书”,相当于今天的主科“语数外”,是必修课。按照朱熹由的要,四书的学习顺序为《大学》《论语》《孟子》《中庸》。《大学》的内容相对简单,讲为人、为学的基本理;《论语》可以给学习生涯立本,儒家的主旨要义都在其中;《孟子》则能发读书人的昂扬斗志,养浩然之气,属于价值观育;《中庸》讲精微奥义,需要入思考,是最难学的材,所以放到最

第二是读“五经”,学《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《秋》五部材,建设更高阶的世界观。五经要比四书复杂得多,一个人很难精通五经的全部,所以古代读书人往往专治一经至二经,即选择一到两门作为自己的主业,能精通一经就已经是大师了,比如秦汉的伏生专治《尚书》,东汉郑玄专注《诗经》。汉朝的最高学府太学,设有五经博士,每一位博士只专研一经,相当于今天的大学授。但古代也有牛人,比如东汉的许慎,据说能治五经,相当于今人拿了五个博士学位,属于“学神”级别。

第三读史书和诸子百家。史书以官修史书为主,最经典的四史即《史记》《汉书》《汉书》《三国志》是必读书。司马光编写的《资治通鉴》也是必读书。诸子百家的书籍更像今天的选修科目,凭学生的个人喜好选择。但像《老子》《庄子》《韩非子》等经典著作,一般也在必读之列里。

古人读书时有专门的辅书籍吗?当然有。比如读四书不能只读原文,还要连带着历代儒学大师的注解一起读,如朱熹所撰《四书章句集注》就是读书人案头必备辅,相当于古代的“科举材全解”。古代还有讲科举应试技巧的辅书,称为“选”书籍。明人艾南英,专八股文的写作技巧,选定高分范文并附上点评和技巧总结,出版成书,大受考生欢

捋完了古代的学生材,大家是否有种活在当下的庆幸?不过,可能也有人会喜欢古代的材。尽管数量多了些,但至少没有数学和英语!

46古代的“八股文”真的一无是处吗?

新文化运时期,知识界对八股文行了全面而彻底的批判,广大民众因此对八股文有着恶劣的印象。直至今天,一提到八股文,国人常常牙切齿,认为它是中华文明步的障碍,极大束缚了古代知识分子的思想。2014年,浙江某知名高中的语文材收录了两篇八股文,引发了很大的社会争议。那么,八股文到底什么样?它真的有那么大的害处吗?

八股文是一种科举考试用的特殊文,其雏形始于宋朝。唐朝的科举考试,主要有文学和经书两大内容。文学考诗词歌赋,对治国理政没有什么大用处。就像李,诗写得绝好,但当官却很失败。经书考儒家经典,比较实用,分为明经和经义两种模式:明经考默写,背就够了;经义则考查考生对儒家经典的理解。北宋时,王安石废除了诗词歌赋与明经诸科,科举专考经义。方式也比较简单,给一个题目,让考生依据儒家思想写一篇议论文。为了防止考生篇大论而不得要领,要文章不超过五百字。来,考生索出一高分文章路——要分多个固定段落,还要频繁使用对偶排比句。这种文章就是八股文的雏形。到了明朝,朱元璋规定八股文为科举考试的首要文。明朝成化年间,八股文的惧剔格式正式定型。

那么,古代统治者为何中意八股文呢?因为这种文格式固定,容易看懂和阅卷,还能很好地考查写作能。科举考试是一种选官制度,目的是为皇帝选拔官员。皇权专制社会下,官员只要做好执行与汇报工作就足够,而不需要有太多的创新能。因此,朝廷对官员的公文阅读和写作能极高,其是写作。呈给上级的公文一定要言简意赅且条理清晰,否则上级会“很头”。

明朝初年,朱元璋为了广开言路而让官员提建议。有一个茹太素的官员,写了一篇一万七千余字的奏章。朱元璋对这种文很是恐惧,发明了“人工点读机”——让边的中书郎读给他听。可是,这篇奏章的大部分内容都是做铺垫的废话,朱元璋听着听着就打起盹了。,中书郎还在读,朱元璋就怒问:还有多少字?中书郎回答:还有五百字。这可把朱元璋气了,盛怒之下,派人把茹太素揍了一顿——让你不说人话!第二天,气消了的朱元璋又想起了这篇奏章,就让中书郎接着念最的五百字。这回朱元璋终于听明了,奏章最有五条建议,其中四条非常有理,最还被朱元璋采纳了。可怜的茹太素,提了好建议,结果还被打,只怪他文章写得太磨叽。如果茹太素写的是八股文,他一定不会挨打。接下来,我们就说说八股文惧剔常什么样。

八股文分为八个固定部分,分别是破题、承题、起讲、入题、起股、中股、股、束股。

首先是“破题”,所谓“破”,是“破译”的意思,是对题目行解释。破题只能用两句话,要构思巧妙,既要与题目呼应,还不能直接翻译题目。举个范例,如果题目是“子曰”二字,经典的破题为:“匹夫而为万世师,一言而为天下法。”第一句解释了“子”,即孔子,第二句解释了“曰”。两句话融会贯通,点破题目,巧妙绝。接下来的“承题”部分,是对题目做一步说明,还要呼应文章的破题部分,一般只用三句话。第三部分是“起讲”,作用是承上启下,属于过渡语句。破题、承题、起讲三部分,起来称“冒子”,组成了文章的开头部分。

第四部分入题,是议论的开始。从“起股”到“束股”的最四个部分,是文章的核心。每部分都要有两股排比、对偶的文字,共为八股,因此得名八股文。明朝的王阳明,写过一篇经典八股文,其“起股”部分为:“夫所谓志士者,以负纲常之重,而志虑之高洁,每思有植天下之大闲;所谓仁人者,以会天德之全,而心之光明,必有以贞天下之大节。”从其排比和议论,可见八股文法之大概。

八股文既要有文采,还要有逻辑,这很考查思维能。一个人能写好八股文,那这个人的思维能一定不会差。那么,近代以来人们为什么还批判八股文呢?因为古代统治者将八股文极端化了。

首先,统治者规定八股文的题目只能从四书五经中出题,将知识分子的思想都限制在儒家思想中。言论自由是文明步的阶梯,百家争鸣是思想创新的基础。只研究儒家思想会造成思想凝滞,这就好比读史能使人明智,但若让所有人都只读历史,那这个社会一定不会步。

更糟糕的是,即研究儒家思想,八股文也不允许考生发表个人见解,不允许有创新,更不允许有批判的内容。统治者要的八股文,是要考生代圣人立言。考生要揣儒家圣人的想法,然引经据典,一步阐述圣人已有的观点。更可笑的是,这些思想也并非圣人原本的思想,而是经统治者改造的圣人思想——实质上就是统治者自己的思想。就这样,八股文成了统治者改造知识分子的手段。

言论自由与批判思维是社会文明步的基石,而这二者恰恰是八股文最为制的对象。八股文之害,并非八股文文的错误,错误在于统治者利用其束缚住了广大知识分子的思想,祸乃两千多年的皇权专制思想。

47 古代有普通话吗?

现代汉语的方言差异很大,全国有七大方言区,每区之下又有若方言小片区。汉语方言的差异,源于古人的分片聚居和跨区域移民。经过千百年的传承与演,形成了今天的方言格局。尽管方言差异大,好在今天有普通话,否则方言区之间的流还真得用翻译。那古代也有通行全国的“普通话”吗?

还真有!古代的汉语标准音也称“官话”,相当于当时的普通话。但在不同的时期,官话的发音也在发生着化。

官话至少在周朝时候就出现了。分封制下,各个诸侯国相对独立。割据状下,各个诸侯国语言流相对封闭,发音差距越来越大,此以往就形成了地域的方言。《左传》记载:“卫侯归,效夷言。”卫侯曾被吴国扣留,回国欢卫音就了,居然说起了吴国的“夷言”。这说明秋时期卫国和吴国的方言发音差距很大,一听就不一样。

诸侯国方言各异,但彼此的流又很密切,特别是在政治上都尊奉周王室为正宗,要定期朝贡,所以大家需要一种各国都能听得懂的方言用作际,“标准音”应运而生。到底用哪种方言作为标准音呢?这就是一个政治问题了,必须给“大”周王室留点面子,所以标准音只能用周王室的方言。周王室使用河南地区的“洛阳音”,洛阳话就成为了最早的普通话。

先秦时期的洛阳音,在当时被称为“雅言”,因为它的发音被认为很优雅。汉朝时,洛阳依旧是文化中心,在东汉时期还成了首都,所以洛阳音作为标准音的地位在汉代得以延续。然而,洛阳音也分很多种,就像今天的北京话,既有京片子里的“您猜怎么着”之类的市井俗音,也有《新闻联播》里“观众朋友们晚上好”的官方标准音。当时最正宗的洛阳音是洛阳太学里学生们读书的声音,被认为最文雅、最好听、最标准,得名“洛阳读书音”。

东晋十六国及南北朝时期,中国陷入数百年的大分裂状,汉语标准音也发生了分化,形成了北方的“洛阳音”和南方的“金陵音”。受到游牧民族入中原的影响,北方的洛阳音发生了一些化。另外,大量中原汉人南迁,在金陵(今天的南京)建立了政权,把洛阳音也带到了南方。据史料记载,南方的原住民听到这种北方语音,瞬间陶醉,盛赞洛阳音“真”,并掀起了学习热。南迁贵族谢安,能用标准的洛阳音读书,被称为“洛下书生咏”,当地人争相模仿。甚至连谢安因鼻炎而特有的鼻音,也都一起学了。但是,语音的影响是双向的,北来的洛阳音也受到了金陵本地吴语的影响,从而形成了一种全新的“金陵音”。今天,南京方言和江苏其他地方明显不同,更接近于普通话,这就是历史上金陵音的影响。

隋唐时期,中国再次实现统一。尽管首都在安,但文化中心和经济中心则在洛阳,洛阳音依旧是汉语标准音,成为官话。如今去西安旅游,经常会有导游自豪地说“唐朝皇帝都讲陕西话”,一张就是“额们大唐”。其实这是一个误解,唐朝的皇帝、大臣讲的其实是洛阳音,并非安音,更不可能是今天的陕西话。唐朝的安音又称“秦音”,当时上层社会认为其发音“很土”。武则天当政时期,有个大臣侯思止,他读书少且不擅讲洛阳音。一次在朝堂之上,当他说到“猪”这个字的时候,没有按照洛阳音读“dyo”(音似“雕”),而是发出了秦音“jyu”(音似“诛”),引得堂大臣一片哄笑。此事说明,说好普通话在当时很重要。

因此,一直到宋朝,汉语的标准音都是洛阳音,延续了两千多年。宋朝之,北方少数民族频繁入主中原,并出现了元朝和清朝这样的全国政权。游牧民族本不讲汉语,但成为中原大地的统治者,他们不得不学习如何讲汉语。其发音到底“味”如何,可以脑补今天外国人讲汉语的样子。但由于拥有政治优,统治者所讲的“有味的汉语”不可避免地影响着汉语的发音。此外,元明清三朝的首都都在今天的北京,洛阳在中原的“大地位”一落千丈,远离政治中心的洛阳音逐渐在历史中谢幕。

元明清三朝的官话是哪一种方言呢?元朝时北京称大都,当时讲幽燕地区(今天的京津冀加辽宁和内蒙古)的方言。这种方言再加上点蒙古语的味,就形成了元朝的官话——大都音。明朝建立,朱元璋又将官话改回金陵音。可没多久,发生了靖难之役,朱棣上台迁都北平(改称北京),金陵音同大都音融,形成了明朝的北京官话。清朝建立洲人入主北京,又在明朝北京官话中融入了语和东北话的味,融形成了清朝的北京官话。到清朝中期,北京官话已通行全国。我们今天讲的普通话,就源于清朝的北京官话。

那么,今天的河南洛阳人讲的方言是古代的洛阳音吗?也不是,今天洛阳人所讲的北方官话,和古代的洛阳音已大不相同。有的学者认为,今天的闽语和客家话保留了许多古汉语发音特点,因为他们是当年南迁的中原人。语很多词汇的发音和闽语很像,比如“未来”“世界”等词与闽语发音几乎一样。这可能是因为唐朝时本学去了一些汉语词汇发音并沿用至今,而闽语中又保留了许多唐朝汉语发音的成分,所以二者相似度极高。

48古人如何学普通话?

王老师当年就读于师范大学,毕业就有师资格证,但拿证须通过普通话等级测试。这可苦了那些南方同学,为了说好普通话,他们每天对着录音机练习发音,还拽着我们这些普通话好的东北同学陪他们说话,纠正他们的方言发音。古人,特别是读书人和官员也要学习普通话,即当时的官话。古代的技术条件不如今天,古人是如何学习普通话的呢?

首先,官方会编订和发行汉语标准音的书籍,这种书籍在古代被称为韵书,是常用的工书,相当于那个时代的《新华字典》或《汉语词典》。历史上影响最大的韵书是隋朝陆法言主持编纂的《切韵》,但现已亡佚。宋人在其基础上编撰的《广韵》,是现存最重要的一部韵书。韵书用反切法为汉字注音,类似今天的汉语拼音。惧剔方法就是用两个简单的汉字相拼,取第一个字的声,取第二个字的韵和声调,拼出来的读音就是该生字的读音。比如“贡,古切”,取“古”的声“ɡ”,取“”的韵“onɡ”,拼出来就是“ɡònɡ”。韵书编订,其规定的读音就成为了当朝汉语语音的国家标准,官方会以各种方式予以推广普及。

其次,古代的学校育都会尽量使用官话学,对读书人推广普通话。唐宋以来的科举考试,文章押韵皆以韵书为准,强化标准音的权威。比如清朝康熙年间编纂的《佩文诗韵》,是清朝科举考试的官方指定韵书,押韵和用典都要从这本书里找依据。会讲官话是古代读书人的必备技能,也是识别知识分子的重要标志。所以,古代的文盲一般没法和读书人争论,因为一开毛宙了文盲的知识平,读书人是懒得和他抬杠的。

△明代官方韵书《洪武正韵》(藏于南京博物院)

,统治者会要官员阶层熟练掌官话,以此作为官员是否胜任的标准。清朝时,官员必须会说北京官话,特别是那些想当大官的。因为你将来可能会面见皇上汇报工作,如果你着一方言,皇上听不懂!虽说清朝皇帝文化平较高,能说、汉、蒙古等多种语言,但面对中国庞杂的方言系,他们实在招架不住。

尽管古代读书人自学习官话,但有些地区的方言和官话差距太大,即学了官话,讲出来也不是那个味。就像今天的粤普、湘普、闽普,听起来还是怪怪的。清朝时,皇上对于广东人和福建人的讲话最吃不消,完全听不懂。雍正皇帝特意为此下发过谕旨,大意是说:“每次引见臣子,只有福建、广东两省的人仍然着乡音,说的话让人听不明。这些人已经通过了科举考试和吏部培训,但是在大殿之上说话依旧说不清楚,这要是去别的省赴任怎么能做好潘拇官呢?这可不仅仅是我听不懂的问题,而是百姓听不懂的重要问题!”

雍正皇帝对官员学习官话高度重视,将其重要上升到治国安民的政治高度,地方政府自然不敢怠慢。广东、福建两地各级官府迅速落实整改工作,掀起了一场大清朝的“学习官话运”。为了加读书人和官员群学习官话,各地政府纷纷办起了“官话培训班”,名为“正音书院”。福建开办了一百一十二所,广东估计高达上千所。书院多用当地驻防旗人任,招收当地举人和秀才学习。清廷甚至还规定了学成年限,以八年为限,如果学不好,学员将会被暂鸿科举考试资格。

除了学校和培训班授官话外,古人还可以请家学习,这种方式学习的速度较。清朝有很多专门以授官话为职业的老师,被称为“官话师”,类似今天的“普通话培训师”。广东地区的官话师多来自广西桂林。这是因为桂林人多是明朝时从外地移民过来的,而移民大多擅讲官话。桂林人讲的是西南官话,虽然跟北京官话比还是有一点差距,但比起广东人讲的官话还是好太多。

通过上述方式,古代的读书人和官员群都能一定程度地使用普通话。但是,对于人数众多的普通百姓,讲普通话还是太难了。由于清朝有官员任职的回避制度——官员不能在本乡任职,所以地方官一般不会懂本地方言,这就极易造成官民间的沟通障碍。这时候就只能用翻译了。是的,你没听错!同是汉语,不同的方言之间需要用翻译来沟通。《六字课斋卑议》就记载过清朝政府的规定:“所有土话与官话歧异县份,知县到任,着延方言师一人。”这里的方言师就是翻译,是地方官到任时的标。然而,用翻译只能是权宜之计,为了更好地入群众,清朝政府还规定地方官要“每从学土话二点钟,成而止”。地方官必须学会本地的方言,对于那些在广东和福建任职的潘拇官,真心有点吃不消

49 古人如何学外语?

化的今天,说外语在中国已经司空见惯。在国际化大都市上海,甚至还有专门面向中国人的英语脱秀表演,场面很是热闹。古代中国对外往频繁,民族关系密切,使用外语和少数民族语言的情况肯定也不少。那么,古代有翻译吗?古人又是如何学外语的呢?

古代并没有清晰的“外国”概念,普天之下,除了天朝,皆是番邦蛮夷。因此,古代的“外语”,既包括我们今天理解的外国语言,也指少数民族语言。《礼记·王制》中,称翻译北方少数民族语言为“译”,这是翻译一词最初的概念。先秦的翻译人才被称为“人”,以头谋生,这个名字倒是形象。

在外事务和民族往中,官方翻译必不可少。否则,朝堂之上一个比画一个猜,这也太有失天朝风度了。唐朝的官方翻译被称为“译官”或“译语人”。在中央,中书省和鸿胪寺负责外事务,设有二三十名译语。地方上,边疆的官府也设有翻译。唐朝社会比较开放且自信,政府多直接使用胡人做翻译。胡人一般能掌多种语言,天生就是当翻译的料。比如安禄山,《旧唐书》说他“解六蕃语,为互市牙郎”,是外贸翻译兼中介起家的。现存文献可考的唐朝“中书译语”共有三人,全都是胡人。

受到安史之的影响,中原王朝对胡人的信任度降低。世政府不再直接用胡人当翻译,而是自己专门培养翻译人才。宋朝时,朝廷启用辽、金境内的归顺者行外语学。北宋有“国信所”,负责与辽国的外事务,也负责培养翻译人才,总共有三十二名翻译。明朝设立“四夷馆”,负责四夷往来文书的翻译,并在此习外语。内分八馆,相当于八个外语专业。清朝沿袭了这一制度,只是将“四夷馆”改称“四译馆”,更加现出外语学与翻译的职能。

古代还有很多僧人兼职做翻译,因为他们要翻译佛经。唐朝是佛经翻译的鼎盛时期,代表人物是僧人玄奘。他从天竺取回梵文佛经,“专务翻译,无弃寸”,甚至拒绝了唐太宗请他入朝为官的要。他用十九年时间,翻译出了一千三百万字的佛经。这么大的工程量,一个人是不可能完成的,玄奘依托的是翻译机构“译场”,相当于当时的“外国语学院”。这里不仅翻译佛经,还授外语。贞观年间,译场的人员编制达到了六百人。宋朝时,译场改称译经院,设立在都城汴京。当时还出现了“外”,印度僧人专门主持梵文学。宋朝的外语育也注意从娃娃抓起,宋太宗曾特意选拔五十名机灵的入译经院学习。

从东汉到唐宋时期的佛经翻译,是中国翻译史上的第一次翻译高。第二次翻译高出现在明末清初,翻译西方自然科学著作,如徐光启与传士利玛窦译《几何原本》。第三次则是晚清民国时期,这时人们不仅翻译自然科学文献,还翻译社会科学文献,如启蒙思想著作。第四次翻译高在改革开放之,各种国外学术著作和小说被翻译成中文。这几次翻译高,开阔了国人的眼界,为中华文明注入了新的活,极大地推了社会步。

△向乾隆皇帝朝贡的外国使团〔出自《万国来朝图》(局部)〕

除了官方翻译外,古代也有大量的民间翻译。他们多是边境地区的边民,或者是从事外贸生意的商人。边民与胡人杂居,从小在双语环境中大,自小就会说外语。外贸商人经常与外族打寒蹈,外语也是必备的职业技能。南宋商人陈惟安,常年在占城(今越南)做贸易,精通占城语。当占城使团出使南宋时,还聘请他做使团的翻译。当然,这得到了南宋朝廷的批准。

明朝中期开始,中国走向闭关自守,学习外语的风也沉下来。这一时期,很多西方传士来华,士大夫阶层和他们多有接触,倒是偶尔能学到一些外语。清朝时,出于国家安全的考虑,严中国人授外国人汉语。如有发现,中国老师将会受到严惩。当时的外语学习,跟搞特务工作似的,甚至有生命危险!这绝非危言耸听。嘉庆年间,英国人马礼逊在广州学习汉语,他两个汉语老师是中国人,二人学时都随带着毒药,一旦被官府抓捕就准备自杀。

鸦片战争,中国被迫打开了国门,开始融入世界。那时,外国人云集的通商岸出现了中国最早的英语学习热,上海的“洋泾浜英语”在这一背景下产生。洋泾浜本是上海英法租界内的一条界河,来代指租界。洋泾浜英语的发音都带有汉语音,语法也不太标准,听起来怪怪的。

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古代人的日常生活2:古代也有“996“工作制吗?(出版书)

古代人的日常生活2:古代也有“996“工作制吗?(出版书)

作者:王磊 类型:衍生同人 完结: 是

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